Spaningar från Resurscenter för forskningskommunikation – juni 2026

I september hölls ett webbinarium som utforskade hur storytelling kan användas för att kommunicera forskning, med fokus på teoretisk bakgrund, olika metoder, tekniker och exempel.

De medverkande delade både praktiska erfarenheter och teoretisk kunskap och belyste effekten av hur kreativa och engagerande berättelser kan få forskning att nå ut till fler. Se inspelningarna och slides via länkarna nedan.

• Storytelling as science communication
  Sabrina Vitting-Seerup, forskare vid Köpenhamns universitet.
  Inspelning | Powerpoint
• Imagining ocean futures through bridging science and storytelling
  Andrew Merrie, Research liaison officer vid Stockholm Resilience Centre.
  Inspelning | Powerpoint
• Storydesk – koncept för storytelling
  Ellen Albertsdóttir och Amanda Lindström, forskningskommunikatörer vid Lunds universitet.
  Inspelning | Powerpoint

Länkar och resurser

• Ett temanummer om “storytelling” i The Journal of Science Communication (JCOM) med vetenskapliga artiklar och insikter från praktiker.
• Artikeln “What makes a good story? An empirical analysis of the factors that constitute “good” storytelling in the context of science communication” utforskar faktorer som bidrar till framgångsrika berättelser inom forskningskommunikation.
• Artikeln “Developing digital stories in research for science communication: reflections from researchers” demonstrerar olika utmaningar och hur de bemöts av forskare när de använder digitala storytellingmetoder. Här finns även rekommendationer.
• Artikeln “The promise of the story: harnessing the participatory capacity of stories for science communication” undersöker hur berättelser kan skapa engagemang, reflektion och empati, och därmed bidra till mer deltagande former av forskningskommunikation.
• “Storytelling for science communication toolkit. Cognitive biases, memory & objectives” är en sammanställning av olika typer av “kognitiv bias” som skulle påverka effekten av berättelser i forskningskommunikation.