Kategori: Publicerat

Senaste inläggen på vår webb

Svensken tror på forskarna

Pressmeddelande Stockholm den 15 november 2002 Nio av tio svenskar har stort förtroende för forskning. Samtidigt finns en utbredd kritik mot svårbegriplighet och fartblinda forskare.… Läs mer

Skapad:

2002-11-15 |

Uppdaterad:

2023-01-13

Sammanfattning av fyra genomförda studier

”Stort förtroende för forskning, parat med kritik mot svårbegriplighet och fartblindhet” Läs mer

Skapad:

2002-11-15 |

Uppdaterad:

2022-01-10

Analys av några aktuella utländska opinionsundersökningar

”Vi är intresserade, men dåligt informerade” Läs mer

Skapad:

2002-11-14 |

Uppdaterad:

2022-01-10

Allmänhetens syn på vetenskap

Nio av tio har stort förtroende för forskning och forskare. Läs mer

Skapad:

2002-11-13 |

Uppdaterad:

2022-01-10

Forskares syn på allmänheten

”Vi måste dela med oss av våra resultat på ett begripligt sätt” Läs mer

Skapad:

2002-11-12 |

Uppdaterad:

2022-01-10

Ungdomars syn på forskning

”Forskningresultat är neutrala men det finns bra och dåliga sätt att använda dem på” Läs mer

Skapad:

2002-11-11 |

Uppdaterad:

2022-01-10

Erfarenheter av några provsamtal

Ungdomar på ungdomslokalen Lava i Kulturhuset i Stockholm, ungdomsorganisationer inbjudna till Learning Lab på KTH och invandrarkvinnor på Kvinnocenter i Tensta-Hjulsta har samtalat med forskare.… Läs mer

Skapad:

2002-11-05 |

Uppdaterad:

2022-01-10

Erfarenheter av några provsamtal

Ungdomar på ungdomslokalen Lava i Kulturhuset i Stockholm, ungdomsorganisationer inbjudna till Learning Lab på KTH och invandrarkvinnor på Kvinnocenter i Tensta-Hjulsta har samtalat med forskare.… Läs mer

Skapad:

2002-11-01 |

Uppdaterad:

2022-01-10

Erfarenheter av några provsamtal

Ungdomar på ungdomslokalen Lava i Kulturhuset i Stockholm, ungdomsorganisationer inbjudna till Learning Lab på KTH och invandrarkvinnor på Kvinnocenter i Tensta-Hjulsta har samtalat med forskare.… Läs mer

Skapad:

2002-11-01 |

Uppdaterad:

2022-01-10
1 2 3 182 183 184

Kontakt

Vetenskap & Allmänhet

[email protected]